El uso de experimentos en tiempo real: estudios de casos de profesores de física de secundaria
Título de la tesis:
El uso de experimentos en tiempo real: estudios de casos de profesores de física de secundaria
Autor/es:
Pérez Castro, Omayra Janeth
Tipo de documento:
Tesis (Doctoral)
Universidad:
UAB
Departamento:
DEPARTAMENT DE DIDACTICA DE LA MATEMATICA I LES CC. EXPERIMENTALS
Idioma:
Castellà
Palabras clave:
MBL, Formación de profesores, Enseñanza de la física
Fecha de la defensa:
19-10-2001
Notas:
Tesis dirigida por: Pinto Casulleras, Roser
Resumen: La integración del uso de Experimentos en Tiempo Real con MBL en las clases de Ciencias requiere identificar las dificultades a ser superadas por los profesores. Muchas de las investigaciones que se realizan sobre el uso de una herramienta informática se centran en las ventajas que puede proporcionar, sin tomar en consideración que cualquier recurso didáctico puede ser utilizado de forma positiva o negativa. Por tanto, las cuestiones a investigar fueron las siguientes - ¿De qué forma profesores de secundaria utilizan la tecnología MBL? - ¿Qué aspectos didácticos de unas orientaciones prop...
Valoración:
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