Evaluación frecuente, mentorías y rendimiento académico en el programa mentor de Aeronáuticos
Título de la tesis:
Evaluación frecuente, mentorías y rendimiento académico en el programa mentor de Aeronáuticos
Autor/es:
Ramirez Garrido, Julio - Burgos, J. de - Hilario, J. - Mancebo, F. J. - Lapuerte, M. V. - Sanz-Lobera, A. - Salom, C. - González Prolongo, Margarita - Gonzales-Hernández, M.A. - Olarrea, J. - Asensio
Tipo de documento:
Ponencia en Congreso o Jornada (Artículo)
Universidad:
E.U.I.T. Aeronáutica (UPM)
Departamento:
Aerotecnia
Idioma:
Palabras clave:
Fecha de la defensa:
2008-01-01
Notas:
Resumen: El Programa Mentor de Aeronáuticos se inicia en 2004con una doble vertiente de actuación. Por un lado, Tutores y Mentores facilitan el proceso de integración de los Alumnos de Nuevo Ingreso en la vida universitaria; por otro, el estudio de las dificultades académicas de los Alumnos Tutelados conduce a Cambios Metodológicas en el Aula que ayudan a activar las relaciones profesor-alumno y a mejorar el rendimiento del esfuerzo de todos, profesores y alumnos. Se describen éstas experiencias, así como los resultados obtenidos en los últimos cuatro años...
Valoración: