Proceso de implementación de la ley federal de educación Nº24195 en la provincia de Salta. Tercer ciclo de la educación general básica. Una mirada desde el directivo
Título de la tesis:
Proceso de implementación de la ley federal de educación Nº24195 en la provincia de Salta. Tercer ciclo de la educación general básica. Una mirada desde el directivo
Autor/es:
López Figueroa, Adriana Liz
Tipo de documento:
Tesis (Doctoral)
Universidad:
URV
Departamento:
Departament de Pedagogia
Idioma:
Castellà
Palabras clave:
Reforma educativa, calidad, implementación, recursos, educación general básica
Fecha de la defensa:
24-02-2006
Notas:
Tesis dirigida por: Valero Iglesias, Luis F.
Resumen: PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DE LA LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN N° 24195 EN LA PROVINCIA DE SALTA. TERCER CICLO DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA. UNA MIRADA DESDE EL DIRECTIVO. El Tercer Ciclo de la Educación General Básica es una nueva propuesta en la educación argentina y salteña que tiene como objetivo por Ley promover la igualdad de oportunidades y posibilidades para todos los educandos, con énfasis en la incorporación al sistema de los sectores sociales postergados asegurando su retención y promoción. Se pretendió con este estudio caracterizar los procesos de desarrollo curricular de EGB3 de S...
Valoración:
Clasificación por
