Evaluación de un programa para enseñar y aprender cultura clásica mediante estrategias de simulación
Título de la tesis:
Evaluación de un programa para enseñar y aprender cultura clásica mediante estrategias de simulación
Autor/es:
Romero González, Enric
Tipo de documento:
Tesis (Doctoral)
Universidad:
UAB
Departamento:
DEPARTAMENT DE PEDAGOGIA APLICADA
Idioma:
Castellà
Palabras clave:
Simulación, Cultura clásica, Evaluación
Fecha de la defensa:
12-02-2003
Notas:
Tesis dirigida por: Tejada Fernández, Josè
Resumen: Se ha pretendido llevar a cabo una evaluación de un programa que consiste en una experiencia de innovación educativa llevada a cabo en 4º de ESO. Dicha experiencia se sitúa sobre los objetivos siguientes 1) comprobar la vigencia de la civilización grecolatina, sobre todo en cuanto a valores; 2) analizar los modelos y diseños de formación en el ámbito grecorromano; 3) Conocer las potencialidades de las estrategias de enseñanza-aprendizaje basadas en la simulación; 4) Describir y formular hipótesis acerca de los contextos de enseñanza-aprendizaje ligados a estrategias emocionales e inteligencia...
Valoración: