Intervención del psicólogo escolar en educación secundaria: evaluación y optimización del desarrollo del aprendiz en el contexto escolar.
Título de la tesis:
Intervención del psicólogo escolar en educación secundaria: evaluación y optimización del desarrollo del aprendiz en el contexto escolar.
Autor/es:
Sanfelix Yuste, Fernando
Tipo de documento:
Tesis (Doctoral)
Universidad:
UV
Departamento:
PSICOLOGIA EVOLUTIVA I DE L'EDUCACIÓ
Idioma:
Castellà
Palabras clave:
Fecha de la defensa:
24-03-2003
Notas:
Tesis dirigida por: Latorre Latorre, Ángel
Resumen: El título de la Tesis Doctoral nos informa sobre el objetivo general de la misma que definimos como “La evaluación y la optimización del desarrollo del aprendiz en el contexto escolar en el nivel educativo de educación secundaria a través de la intervención del psicólogo escolar”. Dentro del desarrollo del aprendiz, el trabajo se centra en el desarrollo personal de los estudiantes adolescentes. El contenido del trabajo esta compuesto por la Presentación, el Estudio Teórico, el Estudio Empírico, las Conclusiones, la Bibliografía y los Anexos. El Estudio Teórico consta de 4 capítulos...
Valoración:
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