Reforma, cambio e innovación en el sistema educativo venezolano (1995-2000). Proyecto pedagógico, escuela integral, descentralización y desarrollo de la autonomía escolar
Título de la tesis:
Reforma, cambio e innovación en el sistema educativo venezolano (1995-2000). Proyecto pedagógico, escuela integral, descentralización y desarrollo de la autonomía escolar
Autor/es:
Camargo Duque, José Eliel
Tipo de documento:
Tesis (Doctoral)
Universidad:
UAB
Departamento:
DEPARTAMENT DE PEDAGOGIA APLICADA
Idioma:
Castellà
Palabras clave:
Reforma cambio e innovación, Proyecto educativo, Sistema educativo
Fecha de la defensa:
3-07-2001
Notas:
Tesis dirigida por: Adalberto Ferrández Arenaz
Resumen: Motivados por la emergencia de una nueva generación de pensamiento pedagógico, al cual se le reconoce hoy su esfuerzo por ampliar y profundizar el análisis sobre la experiencia de las reformas, de sus debilidades y de sus fortalezas, hemos querido indagar sobre la probabilidad y factibilidad de la descentralización, la autonomía, los Proyectos Pedagógicos de Plantel, el Currículo Básico Nacional, la nueva Escuela Integral Bolivariana y de otras estrategias puestas en práctica durante el período 1995 – 2000, orientadas hacia el impulso y la conquista del cambio y la innovación del actual S...
Valoración:
Clasificación por
