Resolució de problemes de matemàtiques: identificació, origen i formació dels sistemes de creences en l'alumnat. Alguns efectes sobre l'abordatge dels problemes
Título de la tesis:
Resolució de problemes de matemàtiques: identificació, origen i formació dels sistemes de creences en l'alumnat. Alguns efectes sobre l'abordatge dels problemes
Autor/es:
Vila Corts, Antoni
Tipo de documento:
Tesis (Doctoral)
Universidad:
UAB
Departamento:
DEPARTAMENT DE DIDACTICA DE LA MATEMATICA I LES CC. EXPERIMENTALS
Idioma:
Català
Palabras clave:
Resolució de problemes, Matemàtiques a secundària, Sistemes de creences
Fecha de la defensa:
18-05-2001
Notas:
Tesis dirigida por: Jordi Deulofeu Piquet
Resumen: El present estudi es desenvolupa sobre alumnat de 1r d’ESO i té com a objectius identificar elements del sistema de creences (SC) entorn a l’activitat de resolució de problemes (RP), analitzar la relació entre aquells i les accions desenvolupades durant l’abordatge en la RP no estàndard i identificar aspectes que incideixin en l’origen i formació dels SC. El Marc Teòric és el que ve descrit per la RP de Matemàtiques a l’escola i per les Creences de l’alumnat, a la vegada que per l’estreta relació assumida entre ambdues. En particular, abordem la RP des d’una visió curricular i adoptant el ...
Valoración:
Danos tu valoración:
Tesis y otros documentos relacionados
Warning: mysqli_fetch_array() expects parameter 1 to be mysqli_result, boolean given in /home/tesisde/public_html/ver.php on line 51
Clasificación por
