Valoración de la asignatura de Educación Física y su relación con los Niveles de Actividad Física Habitual en adolescentes escolarizados de la Región de Murcia
Título de la tesis:
Valoración de la asignatura de Educación Física y su relación con los Niveles de Actividad Física Habitual en adolescentes escolarizados de la Región de Murcia
Autor/es:
Valverde Pujante, José
Tipo de documento:
Tesis (Doctoral)
Universidad:
UM
Departamento:
Expresión Plástica, Musical y Dinámica
Idioma:
Castellà
Palabras clave:
educación física, valoración, niveles de actividad física, práctica físico-deportiva, physical education, valuation, levels of physical activity , physical-sport practice
Fecha de la defensa:
20-05-2008
Notas:
Tesis dirigida por: Rodríguez García, Pedro Luis
Resumen: En esta investigación, se ha tratado de evaluar la actividad física habitual sin centrarnos exclusivamente en la actividad deportiva voluntaria y reglada. Hemos seleccionado una franja de edad de gran complejidad psicológica y social, La etapa adolescente. No obstante, esta etapa coincide con la mayor disminución de actividad físico-deportiva, según revelan la mayoría de investigaciones consultadas. En nuestra investigación se ha utilizado un instrumento, que nos ha permitido determinar los niveles de actividad física habitual de los adolescentes y, a su vez, analizar la posible influencia...
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